本校親子共讀推動計畫
一、依據
(一)家庭教育法第 12 條辦理。
(二)本校閱讀推動計畫。
二、目的：
(一) 增進親子互動機會，促進家庭和諧氣氛。
(二）精進學生閱讀能力，培養優良閱讀習慣。
(三）善用圖書室資源，拓展學生學習視野。
(四) 推動偏鄉閱讀行為，打造學習型家庭，營造親子共讀環境。
三、辦理期程： 100 年 1 月~12 月
四、對象：全校教職員工、學生、家長，社區民眾
五、推動策略：
（一）推動假日親子共讀
隔週乙次(週六) 及寒暑假期間試辦開放學校圖書室供親子在校共讀並引進志工、民間社團、企業贊助等，舉辦有關親子的故事劇場、說故事比賽、故事接龍、小書製作、共讀經驗分享、讀書會等活動。
（二）推動家庭親子共讀：
1. 鼓勵全校家長辦理借書證到圖書室借書，促進親子共讀，推廣書香社會。
2. 提供校刊親子共讀專欄、閱讀網站的園地，鼓勵家庭發表、分享親子共讀及書香家庭的趣味及經驗。(學校視校刊版面轉載親子共讀文章或自行撰寫文章)
3.運用『好書交換』活動，促進家庭間彼此交流分享。
六、認證及獎勵：
(一)凡家長攜子女參與該項相關活動，或提供照片、文章記錄等可資證明實際親子共讀者，每次可申請認證一次，經確認後可蓋獎勵卡一格，次數多寡由教導處、教務組、圖館核實蓋發。
(二)繳交閱讀學習回饋單達十次(含)以上者，由學校教導處、教務組、圖館或級任核實認證後結合獎勵卡鼓勵或發予優良圖書一冊以資鼓勵。
(三)試辦網路親子閱讀認證，由網管了解烏日國小認證平台可行後，據以實施並結合獎勵卡進行。(詳細辦法由網管、協管規劃)
七、經費來源：由相關計畫經費或外界贊助經費支出。
八、本計畫呈校長核可後實施，修正時亦同。