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文章列表

gles - 網管人員 | 2011-01-21 | 點閱數： 657
「全民資安素養自我評量」及「網路守護天使軟體」，鼓勵師生踴躍上網參與。網址另鼓勵下載安裝「網路守護天使軟體」，以有效掌握網路使用時間與養成良好的電腦使用習慣
gles - 網管人員 | 2011-01-21 | 點閱數： 588
寒假圖書室開放時間通知，歡迎大家踴躍借閱。時間：星期一 ~ 星期五上午 9:00~12:00 我付電，你享受！祝福大家過一個充實、幸福、愉快、安全的寒假。
gles - 網管人員 | 2011-01-20 | 點閱數： 582
「嘉義縣 100 年度自學進修國民中、小學及畢業程度(含身心障礙國民)」學力鑑定考試，歡迎民眾報名參加。簡章公告
gles - 網管人員 | 2011-01-19 | 點閱數： 729
敬愛的老師道鑒： 時近歲末，迎向新春之際，首先感謝各位老師長期以來對本縣教育的付出，在社會面臨劇變與挑戰的時刻，能夠辛苦提供溫暖陽光與良沃土壤培育國家社會的幼苗。 寫這封信給妳(你)首先要談談我的一些想法，這些想法在往後的日子裡，我們都可以再談論。首先，學校教育教導的當然要是學生所熱愛的東西，每個學生的潛能則是在多元的課程中被激發，沒有人可以限制學生只往一個方向走。我相信在嘉義這塊友善的教育園地中，必可萌發出如「侯文詠」般的文學人才；如「翁岳生」般的司法人才；如「翁啟惠」般的研究人才；如「林懷民」般的藝術人才；如「伍佰」般的歌唱人才。學校不是要訓練出一模一樣的罐頭學生，而是老師們能... 觀看完整文章
gles - 網管人員 | 2011-01-11 | 點閱數： 509
教育部六大學習網線上活動-知識家,開跑囉~請鼓勵國中、小學童踴躍參加！ 選我！選我！選我!」你想成為小學堂的高材生嗎？你也想回味當年學校教過的知識嗎？隨著時間慢慢的流逝,學校教過的知識,你還記得多少?教育部六大學習網再次聯合推出第二波線上活動-「知識家」闖關遊戲，歡迎對六大學習網相關知識有深度地了解，或對各領域的相關知識有興趣的小朋友、大朋友們一起來挑戰！活動時間至 2011 年 01 月 31 日下午五點止，敬邀 貴縣市全體師生共襄盛舉！活動相關資訊，請至 http://learning.edu.tw/knowledge/Knowledge/index.htm 教育部六大學習網共同平台團隊 敬邀
gles - 網管人員 | 2011-01-10 | 點閱數： 649
第 14 期校刊有獎徵答活動，歡迎大家踴躍參加。時間:1 月 17 日上午 8:20 地點:視聽教室
gles - 網管人員 | 2011-01-10 | 點閱數： 536
詳細內容
gles - 網管人員 | 2011-01-10 | 點閱數： 568
日期:1 月 19 日星期三時間:上午 8:30~10:10 活動內容:神奇大泡泡、棉花糖的原理與操作
gles - 網管人員 | 2011-01-07 | 點閱數： 576
校內閱讀成果展，歡迎大家前往觀賞。地點：圖書室時間： 100 年 1 月 12 日~1 月 19 日
gles - 網管人員 | 2011-01-06 | 點閱數： 521
百年如意、宏兔大展！嘉義縣長張花冠邀您一同打造田園城市好風光！
gles - 網管人員 | 2011-01-06 | 點閱數： 538
1 月 12 日〈星期三〉上午 10:10 ，舉辦 1 月慶生會。
gles - 網管人員 | 2010-12-29 | 點閱數： 610
嘉義救國團 100 年少年兒童冬令營營隊，歡迎踴躍報名。詳情請洽連絡電話:05-2770482 分機 223 承辦人:黃宏宇先生
gles - 網管人員 | 2010-12-21 | 點閱數： 534
點選
gles - 網管人員 | 2010-12-13 | 點閱數： 566
賀本校直笛隊榮獲 99 年音樂比賽國小直笛合奏丁組甲等
gles - 網管人員 | 2010-11-30 | 點閱數： 606
12 月 1 日〈星期三〉上午 10:10 ，舉辦 12 月慶生會。
gles - 網管人員 | 2010-11-22 | 點閱數： 609
99 學年度藝術深耕計畫教師研習活動，歡迎踴躍參加！詳細內容
gles - 網管人員 | 2010-11-17 | 點閱數： 641
詳細內容
gles - 網管人員 | 2010-11-11 | 點閱數： 560
配合受理並加強宣導接受外來人口統一證號之使用。
gles - 網管人員 | 2010-11-11 | 點閱數： 596
防治校園登革熱疫情，請大家確實做好環境清理及病媒蚊孳生源清除工作。參考網站
gles - 網管人員 | 2010-11-08 | 點閱數： 681
賀本校林昀生同學獲嘉義縣 99 年度友善校園品德教育―好話一句徵集比賽佳作指導老師：林貞吟老師
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