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公告 gles - 教務組 | 2022-03-02 | 點閱數: 222
說明: 一、依據國立臺灣藝術教育館 111 年 2 月 22 日藝視字第 1110000604 號函辦理。 二、為獎勵及培育圖、文創作人才,啟發全方位藝術創作,推動親子閱讀風氣,豐富兒童藝術涵養與想像力,特辦理全國學生圖畫書創作徵選活動。 三、所有在學學生均可報名參加,徵選組別分國小低中年級組、國小高年級組、國中組、高中(職)組及大專組,收件時間為 111 年 3 月 1 日起收件至 4 月 20 日截止(以郵戳為憑,逾期恕不受理)。 四、本徵選活動之獲獎學生,將頒發教育部獎狀。 五、旨揭徵選簡章,相關書表及製作參考範例,請逕至本館網站(http://www.arte.gov.tw)下載及查詢。  
公告 gles - 教務組 | 2022-02-26 | 點閱數: 359
說明: 一、由教育部、行政院環境保護署、行政院農業委員會指導,本會主辦之「氣候變遷國中小繪畫創作比賽」迄今已舉辦 11 屆,一共累計 37 國、 52,666 名學子參與。本屆為第 12 屆,為呼應聯合國永續發展目標(SDGs)的第 2 、 12 項,以「地球的美好『食』光」為主題,強化國中小學生、教師對糧食安全、永續農業、營養均衡與永續消費與生產等相關議題的認知,以及拓展國際觀並付諸實際的氣候行動。比賽也呼應聯合國永續發展目標第 13 項,鼓勵積極採取氣候行動,並提升大眾相關意識。 二、報名日期:即日起至 111 年 4 月 18 日(一)止。為鼓勵師生參與,獲獎師生可分別獲頒獎狀及感謝狀。本屆比賽總獎金高達新台幣 10 萬元,獲... 觀看完整文章
公告 gles - 教務組 | 2022-02-21 | 點閱數: 183
說明: 一、簡章及相關報名表件可至協同網站(http://www.cmsh.cyc.edu.tw)「小六競賽活動」下載。 二、本競賽活動: (一) 集體報名:即日起至 111 年 3 月 10 日(星期四)止 (請於期限內備妥相關證件交由學校負責處室收齊)。 (二) 到校報名: 111 年 3 月 1 日(星期二)至 3 月 11 日(星期五)止,每日上午 8 時至下午 4 時(中午及週六、日照常受理) (三) 網路報名: 111 年 1 月 3 日(星期一) 上午 8 時至 3 月 21 日(星期一)止。 (四) 競賽日期: 111 年 3 月 27 日(星期日)上午 8 時 20 分至 11 時 40 分。 三、報名表資料(如附件)不足使用時,可自行影印使用。
公告 gles - 教務組 | 2022-02-21 | 點閱數: 318
說明: 一、依據衛生福利部社會及家庭署 111 年 2 月 16 日社家幼字第 1110660165 號函辦理。 二、為宣導兒童權利公約之理念及精神,該署規劃辦理旨揭活動,邀請學齡前、國小及國中兒童、少年踴躍投稿,並設計教案學習單,供教師納入教學活動,引導其瞭解不歧視議題,學習尊重差異。 三、檢附活動文宣如附件,請鼓勵孩子報名參與,活動辦法如下: (一)活動網站: https://reurl.cc/GoGqxd 。 (二)活動宗旨:藉徵圖比賽形式,鼓勵各級學校宣導兒童權利及不歧視意識的議題,促進學生瞭解、參與討論並發揮創意揮灑想法,營造友善社會。 (三)主辦單位:衛生福利部社會及家庭署;承辦單位:聯... 觀看完整文章
防疫專區 gles - 教務組 | 2022-02-16 | 點閱數: 300
說明: 一、依據教育部國民及學前教育署 111 年 2 月 14 日臺教國署國字第 1110017242 號函辦理。 二、本指引修訂重點如下(詳如附件): (一)評量方式:對於居家線上學習之學生,請學校採從寬認定原則,以彈性多元方式進行學業成績評量。定期評量以到校實施為主,倘學生有實施困難,學校得安排改採線上方式辦理,並與家長充分溝通;平時評量得採彈性多元方式進行,並注意兼顧公平性。 (二)教學策略:教師應就學生上網使用態度與行為、個人隱私及資訊安全議題,事前充分與學生及家長溝通;教學過程宜有師生互動時間(例如:同步教學時,在不侵害隱私權的前提下,讓學生以背景模糊方式適時開啟鏡頭及麥克風,或回傳聲音或... 觀看完整文章
公告 gles - 教務組 | 2022-02-09 | 點閱數: 435
二、「愛讓世界轉動 兒少公益行動」徵選資訊 (一)活動報名:即日起至 3 月 6 日止。 (二)活動對象:國小、國中、高中之學生,團隊學生人數以 3~20 人為限。 (三)組隊資格:以班級、社區、家庭為單位報名。 (四)投稿主題:能呼應 SDGs 17 項指標之議題,且具國際性之公益行動方案。 (五)活動獎項:主辦單位可視收件組數保留活動調整及修改獎項之權利。 1、優選 5 組:團隊獎學金 10,000 元、教師指導獎金 10,000 元、獎狀。 2、佳作 10 組:團隊獎學金 5,000 元、獎狀。 3、特獎 3 組:團隊獎學金 3,000 元、獎狀。 4、績優教師獎 3 名:教師獎金 30,000 元、榮譽證書。 (... 觀看完整文章
公告 gles - 教務組 | 2022-01-27 | 點閱數: 212
說明: 一、依據中正國防幹部預備學校 111 年 01 月 24 日國預教務字第 1110000915 號函辦理。 二、該校為隸屬國防部之全國唯一培育未來國軍幹部之高(國)中,學生在學期間學雜費全免並享有軍醫院就醫優惠或減免,食、宿、服裝及健保費用等均由公費支付,學生每月領取新臺幣六千餘元零用金。 三、簡章電子檔可於該校官方網站、臉書(中正國防幹部預備學校紛絲團)及國軍人才招募中心網頁下載運用。
公告 gles - 教務組 | 2022-01-26 | 點閱數: 380
說明: 一、依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署) 111 年 1 月 24 日臺教國署國字第 1110007676 號函辦理。 二、為鼓勵學生培養自主英語學習之習慣,國教署委請國立臺灣師範大學「英語線上學習平臺」(Cool English),辦理 111 年度「Cool English 自主學習活動」,邀請全國國中小一般地區及偏遠地區學生,多加利用 Cool English 平臺線上資源進行自學,進而提升各方面英語力。 三、活動期間自 111 年 3 月 1 日(星期二)至 112 年 1 月 31 日(星期二)止,共 11 個場次,每月抽獎一次,詳細內容請參閱旨揭辦法。 四、如有相關問題,請逕洽國立臺灣師範大學客服專線, 02-7... 觀看完整文章
公告 gles - 教務組 | 2022-01-18 | 點閱數: 243
主旨:有關家長反映「擔心不肖業者恐有強行推銷課程疑慮」案,請貴校釐清相關資訊,以維學生及家長權益,請查照。 說明: 一、依據教育部 111 年 1 月 13 日臺教授國字第 1100175251A 號函辦理。 二、有關立法委員國會辦公室近日接獲家長反映,有民間人士自稱教育部教育宣導中心委託人員,說明為協助學生因應 108 課綱調整後之學習發展,將派人至家中免費提供 1 小時之課後安親教學等情,查教育部及國民及學前教育署並無成立是類宣導中心。 三、請貴校透過公開集會或親師座談會等場合,協助向師生及家長說明,避免不實資訊影響學生及家長權益。
公告 gles - 教務組 | 2022-01-18 | 點閱數: 305
說明: 一、依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署) 111 年 1 月 12 日臺教國署國字第 1110002968 號函辦理。 二、為鼓勵海外青年投入國內英語教學活動,提升國小、國中學生英語學習機會,並增進海外青年對臺灣優質文化之認同,爰國教署 111 年預計補助全國 100 所學校辦理旨揭活動,相關期程臚列如下: (一)教育訓練時間: 111 年 7 月 10 日至 7 月 15 日。 (二)學校營隊服務時間: 111 年 7 月 16 日至 7 月 29 日。 三、欲申請者,請於 111 年 1 月 28 日(星期五)前將「附件 3-申請暨初審意見、勘查紀錄表(初審意見、勘查紀錄表欄位由本府填寫)」、「附件 4-承辦學校申請資料」、「附件 6-計畫書」... 觀看完整文章
公告 gles - 教務組 | 2022-01-13 | 點閱數: 321
說明: 一、「小學英檢」係專為國內學童設計的全方位英語評量,成績證明提供 18 項能力指標及整體表現評語,供考生了解學習成效,將來更可向上銜接「全民英檢」。 二、本測驗分「口試」及「筆試」(聽力、閱讀、寫作);「口試」採一對一面談,考生與口試老師輕鬆自然地以英語對話,測驗題型活潑多元。 (一)測驗日期: 2022 年 4 月 30 日 (六) (二)報名方式:網路報名 https://bit.ly/2YdXPR7 (三)測驗項目:可同時報「筆試」及「口試」或選考單項 (四)測驗費用:筆試 NT$800 ;口試 NT$500 三、歡迎團體報名,凡筆試、口試報名達 15 人(含)以上,即贈送「小學英檢單字手冊... 觀看完整文章
公告 gles - 教務組 | 2022-01-13 | 點閱數: 166
一、辦理時間: 111 年 1 月 25 日(星期二)至 111 年 1 月 28 日(星期四)。 二、辦理地點:本縣南新國民小學。 三、參加對象:國小四、五、六年級通過本縣一般智能資優鑑定之資賦優異學生共 50 名,額滿為止。 四、報名方式:於 111 年 1 月 17 日(星期一)前,以學校為單位將核章後之附件一「報名表」、附件二「一般智能資賦 優異學生觀察推薦表」檔案掃描寄至 spccenter@mail.cyc.edu.tw 嘉 義縣資優教育資源中心 。 五、本案連絡人:本縣資優教育資源中心傅于菁教師,連絡電話 05-2217484 。 六、請貴校將旨揭計畫書及報名表,確實發給每位一般智能資優學生並鼓勵學生參與活動。
公告 gles - 教務組 | 2022-01-05 | 點閱數: 318
說明: 一、依據教育部國民及學前教育署 111 年 1 月 3 日臺教國署高字第 1100177320 號函辦理。 二、財團法人溫世仁文教基金會為鼓勵中小學加強語文教育,提升學生閱讀興趣與寫作能力,推廣做人處世與服務特質,持續辦理中小學作文比賽。倘有相關疑義請逕洽該會承辦人曾偉智先生,電話: 02-55775518 分機 6026 ,傳真: 02-85025353 ,活動專用電子信箱: nxtstory@saylingwen.org 。 三、 109 、 110 年度因新冠疫情,財團法人溫世仁文教基金會僅辦理初賽及複賽,於該兩年度取得決賽資格者,得另報名 109 、 110 年決賽,獲決賽資格學生名單,已公告於活動網站( https:/... 觀看完整文章
公告 gles - 教務組 | 2021-12-29 | 點閱數: 203
說明: 一、依據嘉義市政府文化局 110 年 12 月 28 日嘉市文演字第 1100400695 號函辦理。 二、旨揭活動訊息如附件,活動於即日起至 111 年 1 月 2 日在嘉義文化公園與嘉義市街區演出。 三、如有詢問,請逕洽嘉義市政府文化局承辦人陳思汝,電話: 05-2788225#313 。  
公告 gles - 教務組 | 2021-12-22 | 點閱數: 321
說明: 一、依據本縣文光國際英語村轉型計畫辦理。 二、旨案相關資訊如下: (一)辦理日期: 1、 111 年寒假: 2 月 7~9 日,共一梯次。 2、 111 年暑假: 7 月 4~6 日、 7 月 11~13 日、 8 月 15~17 日,共三梯次。 (二)參加對象:國小五年級學生(含混齡之高年級),各校限額申請(如貴校五年級 2 班,分校五年級 1 個班,則貴校可報名 3 個名額)。 (三)報名時間: 110 年 12 月 23 日中午 12 時起至 111 年 1 月 13 日中午 12 時止,各梯次額滿截止。 (四)注意事項:各校推薦之學生每人限報一梯次,學生參與本營隊活動往返需自行接送。 (五)餘未盡事宜,請參閱簡章。 三、檢附 111 年寒暑假未... 觀看完整文章
公告 gles - 教務組 | 2021-12-22 | 點閱數: 163
說明: 一、依據教育部國民及學前教育署 110 年 12 月 16 日臺教國署原字第 1100170849A 號函暨本府 110 年 11 月 9 日府教發字第 1100260500 號函(計達)辦理。 二、檢附報名簡章、活動海報如附件。
公告 gles - 教務組 | 2021-12-22 | 點閱數: 209
說明: 一、依據教育部國民及學前教育署 110 年 12 月 20 日臺教國署國字第 1100165847 號函辦理。 二、為利本土語言沉浸式教學推動,營造校園中母語學習環境,教育部於 106 年起進行 8 大領域之學科術語閩南語及客家語編譯,業完成編譯成果提供教學者及大眾參考運用,以利教學者進行跨學科教學。 三、旨揭成果已公告於教育部語文成果網(https://language.moe.gov.tw/001/Upload/FILES/SITE_CONTENT/M0001/subject_mk/subjectterm.pdf),請協助推廣運用。 四、檢附教育部公文 1 份供參。
公告 gles - 教務組 | 2021-12-06 | 點閱數: 295
說明: 一、依據教育部 110 年 11 月 26 日臺教資(四)字第 1100160416 號函辦理。 二、旨揭活動為 TWNIC 與台灣資訊社會研究學會共同製作「台灣網路科普影音」活動,期透過短影片或 Podcast 等數位內容,經網路媒介推廣,培養我國資訊社會下公民的數位資訊素養,舉辦活動如下: (一)抽獎活動:學生可於 110 年 11 月 22 日至 12 月 9 日期間,至 TWNIC FB 粉絲專頁( https://www.facebook.com/twnic.tw )參加抽獎活動。 (二)科普短片:學生可至 TWNIC 部落格( https://blog.twnic.tw/PV )觀看「推開網路大門」系列影片及聆聽 Podcas... 觀看完整文章
gles - 教務組 | 2021-11-25 | 點閱數: 136
說明: 一、依據教育部 110 年 11 月 18 日臺教資(四)字第 1100155979 號函辦理。 二、為強化各級學校師生遠距教學軟體與設備之資安防護,教育部訂定「教育體系遠距教學之資訊安全指引」,以作為各校實施遠距教學之參考原則。 三、辦理線上研習或遠距教學時,應考量網路安全因素並預作資安防護措施。
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